Воспитание. 161 одобрительный афоризм и аргумент о воспитании

Чем совершеннее воспитание, тем счастливее народы.

Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму. Если мы хотим извратить этот порядок, то произведём скороспелые плоды, в которых не будет ни зрелости, ни вкуса и которые не замедлят испортиться: у нас будут юные учёные и старые дети.

Процветание государства, благополучие народа зависят неотменно от доброты нравов, а доброта нравов неотменно от воспитания.

Задачей воспитателя и учителя остаётся приобщить всякого ребёнка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения.

Великая тайна воспитания — направлять честолюбие на подходящие предметы.

Сохранять в себе равновесие, распределять по своим местам сильное и мягкое, кроткое и суровое, — задача, которую должен ставить себе каждый человек в своём самовоспитании.

Несомненно, что только одна мать в состоянии заложить правильную чувственную основу воспитания человека. Её реальные поступки, к которым её побуждает один только голый инстинкт, являются, по существу, правильными, естественными средствами нравственного воспитания.

Сластями, печеньями и конфетами нельзя вырастить из детей хороших людей. Подобно телесной пище, духовная тоже должна быть простой и питательной.

Безделье на уроках, отсутствие умственного труда там, где он должен быть, — главная причина отсутствия свободного времени.

Если вы бьёте ребёнка, постарайтесь бить его в гневе, даже если это угрожает его жизни. Хладнокровный удар не может и не должен быть прощён.

Грубый, невоспитанный человек готов считать того или иного прохожего самой скверной и самой низкой тварью на земле только потому, что тот наступил ему на мозоль. Свои мозоли он делает мерилом оценки человеческих действий.

Для того чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, а убеждения — в привычки. Когда убеждение так укоренилось в человеке, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.

Воспитать широкие массы народа в национальном духе можно только на путях поднятия их социального уровня.

Величайшая ошибка, которую обыкновенно делают в воспитании, — не приучат юношество к самостоятельному размышлению.

Проповедовать с амвона, увлекать с трибуны, учить с кафедры — гораздо легче, чем воспитывать одного ребёнка.

Величайшая ошибка при воспитании — это чрезмерная торопливость.

Самое надёжное, но и самое труднейшее средство сделать людей лучшими есть приведение в совершенство воспитания.

Не обязано ли общество и государство, — предполагая, что оно богаче и средствами, и мыслями, — помогать достижению всестороннего развития способностей и добрых склонностей ребёнка? И эти обязанности общества и государства не делаются ли ещё священнее там, где они признают воспитание своей монополией?

Самая важная часть воспитания — образование характера.

Благосостояние общества уменьшается существованием невежественных, безнравственных или ленивых людей в обществе; эти вредные качества в людях могут быть устранены только двумя способами: заботою о том, чтобы каждый человек получал надлежащее воспитание, и обеспечением человека от нужды.

Нравственное воспитание должно выработать волю.

Следует как можно больше заботиться о том, чтобы искусство внедрять настоящим образом нравственность было поставлено надлежащим образом в школах, чтобы школы стали, как их называют, мастерскими людей.

Брак должен быть бесконечным взаимным воспитанием.

Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как образование самого себя и своих ближних.

Воспитывай детей своих счастливыми людьми и полезными гражданами.

Нравственное воспитание детей должно быть отрицательное, т. е. состоять в удалении от них всяких дурных примеров и в развитии в них чувства любви, справедливости и человечности не правилами морали, а влиянием привычки.

Если мы хотим обратить внимание на воспитание, то надо начать с того, чтобы перестать презирать природу детей и считать их неспособными к восприятию убеждений разума.

Никуда не годится народное воспитание через посредство государства. Наоборот, государство нуждается в очень суровом воспитании со стороны народа.

От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа.

Лучшая защита от дурных манер — хорошее воспитание.

Никогда не следует прежде времени рассуждать с детьми о высоких материях, резонерствовать. Ничего нет пошлее детей, с которыми резонерствовали. Рассудок развивается после всех других способностей, и начинать с него — значит начинать с конца. Если бы причины, резоны всех вещей были понятны детям, тогда их нечего было бы и воспитывать.

Боюсь, как бы наше слишком заботливое воспитание не создало нам племя карликов.

Один отец значит больше, чем сто учителей.

Если бабушки и дедушки считают необходимым вмешиваться в воспитание своих внуков, это показывает лишь, что они не слишком преуспели в воспитании своих детей.

В дурно воспитанном человеке смелость принимает вид грубости, учёность становится в нём педантизмом, остроумие — шутовством, простота — неотёсанностью, добродушие — льстивостью.

Благожелательные афоризмы и спичи о воспитании

Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, — нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему.

Человек рождён для труда; труд составляет его земное счастье, труд — лучший хранитель человеческой нравственности, и труд же должен быть воспитателем человека.

Воспитание и только воспитание — цель школы.

Воспитывать не значит только выкармливать и вынянчивать, но и дать направление сердцу и уму, — а для этого разве не нужно со стороны матери характера, науки, развития, доступности ко всем человеческим интересам?

Воспитание человека начинается с его рождения; он ещё не говорит, ещё не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению.

Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими — уважительно и непринуждённо.

Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

Всё искусство воспитания состоит в том, чтобы ставить молодых людей в условия, способные развить в них зачатки ума и добродетели.

Вина за преступный характер лежит не на индивиде, а на системе, среди которой он воспитался. Уничтожьте обстоятельства, содействующие созданию преступных характеров, и преступлений больше не будет; замените их обстоятельствами, рассчитанными на создание привычек к порядку, регулярности, воздержанности, труду, — и человек будет обладать этими качествами.

Стремление создать ребёнку счастливую жизнь баловством с младенческих лет, пожалуй, неблагоразумно.

Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.

Воспитание девочки есть создание гармонии, создание религии.

Само воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовлять к труду жизни.

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику.

Хорошее воспитание — это умение скрыть, что вы очень высокого мнения о себе и очень невысокого о своем собеседнике.

Воспитание значит питание способностей ребёнка, а не создание тех новых способностей, которых в нём нет.

В каждой стране искусство формировать людей так тесно связано с формой правления, что какое-либо значительное изменение в общественном воспитании вряд ли возможно без изменений в самом государственном строе.

Ученье само по себе становится воспитанием только тогда, когда достигает высшей области науки, входит в мир идеи и вносит эту идею через разум в сердце человека. Только на этой учёной, а не учебной ступени наука приобретает нравственную силу.

В библейской книге Бытие немало примеров наказания тех, кто ослушался воли Господа. В то же время нельзя сказать, чтобы этим путём был достигнут серьёзный воспитательный эффект.

Воспитанный мужчина не сделает замечания женщине, плохо несущей шпалу.

Воспитание мальчика, по современным воззрениям, сводится к организации силы, деятельной и продуктивной, к выработке работника.

Учение — это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием.

Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, — в этом и заключается великая тайна и великая задача воспитания.

Хорошо воспитанный человек может желать, и даже страстно желать похвал и уважения от других, но хвала, высказанная ему прямо в лицо, оскорбляет его скромность.

Это случается, говорят слабые родители о проступках своих детей. Нет, это не случается — это развивается.

Первоначальное воспитание важнее всего, и это первоначальное воспитание, бесспорно, принадлежит женщинам.

Между полами нет никаких различий, которые не проистекали бы из воспитания.

Если вы хотите обидеть мало-мальски образованного человека, не называйте его негодяем; скажите лучше, что он дурно воспитан.

Будьте сами и человеком, и младенцем, для того, чтобы учить ребёнка.

Воспитание должно опираться на две основы — нравственность и благоразумие: первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков. Если опорой окажется только нравственность, вы воспитаете одних простофиль или мучеников; если только благоразумие — одних расчётливых эгоистов.

Девять десятых тех людей, с которыми мы встречаемся, являются тем, что они есть — добрыми или злыми, полезными или бесполезными — благодаря воспитанию.

Хороший вкус, такт и воспитанность связаны между собой куда теснее, чем желательно считать. Такт — это хороший вкус в поведении и манере держать себя, а воспитанность — хороший вкус в беседе и речах.

Когда ребёнка пугают, порют и всячески огорчают, тогда он с самых малых лет начинает чувствовать себя одиноким.

Ребёнок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим своё достоинство.

Человек при рождении не носит в себе начала или элемента добродетели или безнравственности, эти качества души являются следствием влияния хорошей или дурной среды.

Разрешать ребёнку всё — значит относиться к нему как к взрослому; и это вернейший способ добиться того, чтобы он никогда не стал взрослым.

Сделайте так, чтобы наказание за проступок было не вне, а внутри виновного — и вы дойдёте до идеала нравственного воспитания.

Много рассуждают о качествах хорошего воспитания. Первое, которое я потребовал бы от него, — а оно предполагает и много других — это не быть человеком продажным.

Если и существуют такие обстоятельства, при которых строгость по отношению к детям становится необходимостью, то это когда под угрозой их нравственность или когда налицо дурные привычки, которые надо искоренять.

Парадоксальные афоризмы и оговорки о воспитании

Если вы хотите влиять на ребёнка, постарайтесь не оказаться его отцом.

Воспитание ставит воспитателя между ребёнком и природой, а образование ставит ребёнка в непосредственное отношение к природе. Воспитание заставляет только повиноваться, а образование учит будущего человека жить и распоряжаться своими силами.

Вечно не стареющее детство души есть глубочайшая основа истинного самовоспитания.

Экзамен хорошего воспитания мужчины и женщины — их поведение во время ссоры.

Воспитание есть особого рода рождение.

Воспитание освободит от той односторонности, которую современное разделение труда навязывает каждому отдельному человеку.

Правила воспитания суть первые основания, приуготовляющие нас быть гражданами.

Хорошее воспитание надёжнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан.

Мы рождаемся слабыми, — нам нужна сила; мы рождаемся беспомощными, — нам нужна помощь; мы рождаемся бессмысленными, — нам нужен рассудок. Всё, чего мы не имеем при рождении и без чего не можем обойтись, ставши взрослыми, дано нам воспитанием.

Любящая мать, старающаяся устроить счастье своих детей, часто связывает их по рукам и ногам узостью своих взглядов, близорукостью расчётов и непрошеной нежностью своих забот.

С детьми не было бы никаких проблем, если б им нужно было рубить деревья, чтобы обеспечить энергией телевизор.

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворённый метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

Проклятый девятнадцатый век, проклятое воспитание: не могу стоять, когда мужчины сидят.

Человеческая природа, за исключением мелких различий, встречающихся во всех сложных явлениях природы, везде одна и та же. Она без исключений всюду пластична, и с помощью разумного воспитания можно образовать из детей какого угодно класса людей совершенно другого класса.

Детям нужны не поучения, а примеры.

Самое подходящее время влиять на характер ребёнка — примерно за сто лет до того, как он родился.

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.

Воспитание имеет целью сделать человека самостоятельным существом, т. е. существом со свободной волей.

Кто хочет телесным наказанием пристыдить виновного, не значит ли — хочет стыдом действовать на человека, потерявшего стыд?

Из всех плодов наилучшие приносят хорошее воспитание.

Человек воспитывается для свободы.

Благодаря воспитанию в отдалённом будущем несовершенное человечество превратится в новую расу людей — таково могущество воспитания.

Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью — человечность.

Главная задача человека не в обогащении своего ума различными познаниями, но в воспитании и совершенствовании своей личности, своего Я.

Воспитание не даёт человеку ничего такого, чего он сам по себе не мог бы достигнуть, но оно достигает всего скорее и легче.

Знания могут придать человеку вес, но только воспитанность может придать ему блеск, а людей видящих гораздо больше, нежели способных взвесить.

Бесцельно со стороны воспитателя говорить об обуздании страстей, если он даёт волю какой-либо собственной страсти; и бесплодными будут его старания искоренить в своём воспитаннике порок или непристойную черту, которые он допускает в себе самом.

Я твёрдо решил, что мои дети будут воспитываться в религии своего отца, если смогут установить, какая это религия.

Разумное воспитание и злого по натуре делает или менее злым, или даже и добрым, развивает до известной степени самые тупые способности и по возможности очеловечивает самую ограниченную и мелкую натуру.

Тот, кто уже не помнит собственного детства совершенно отчётливо, — плохой воспитатель.

Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить.

Никогда не показывайте, что вы умнее ребёнка; почувствовав ваше превосходство, он, конечно, будет уважать вас за глубину мысли, но сам сейчас же молниеносно уйдёт в себя, спрячется, как улитка в раковину.

Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучшим.

Ребёнка с первого класса школы надо учить науке одиночества.

Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.

Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста.

Я осуждаю всякое насилие при воспитании юной души, которую растят в уважении к чести и свободе. В суровости и принуждении есть нечто рабское, и я нахожу, что то, чего нельзя сделать с помощью разума, осмотрительности и уменья, никак нельзя добиться силой.

Жизнь рода человеческого есть его воспитание.

Воспитание — это всё. Персик в прошлом был горьким миндалем; цветная капуста — не что иное, как обыкновенная капуста с высшим образованием.

Воспитывать, это значит — будить от сна, растирая снегом то, что замёрзло, охлаждать то, что горит.

Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.

Предупреждающие афоризмы и реплики о воспитании

Если вы уступите ребёнку, он сделается вашим повелителем, и для того, чтобы заставить его повиноваться, вам придется ежеминутно договариваться с ним.

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.

Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности.

Хорошим воспитанием наша память не отличается.

Природные воспитательные таланты, сами по себе прокладывающие дорогу в деле воспитания, встречаются реже, чем какие-либо другие таланты, а потому и нельзя рассчитывать на них там, где требуются многие тысячи учителей.

Великий секрет воспитания — в умении добиться того, чтобы телесные и умственные упражнения всегда служили отдыхом одни для других.

Рациональное воспитание делает человека менее счастливым, чтобы его окружение было менее несчастливым.

Человек не может быть счастливым, если сердце его волнуется беспорядочными пожеланиями, если благополучие ближнего возбуждает в нём зависть, корыстолюбие заставляет его домогаться чужого, а честолюбие и ненависть лишают душевного покоя. Из сего следует часть воспитания, имеющая предметом образование сердца и называемая учёными нравственным воспитанием.

Человек является воспитанником всех окружающих его предметов, всех тех положений, в которые его ставит случай.

Добродетельность или безнравственность человека — дело обстоятельств, и зависят от его воспитания и образования, от его общества и среды.

Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает.

Для того чтобы формировать разумные характеры в индивидуумах, как создателях последовательно развивающегося, процветающего и навсегда счастливого общества, каждый с ранних лет должен быть приучаем к ежедневной полезной работе, сообразно его силам и способностям.

Мы требуем, чтобы воспитание стремилось сделать человека нравственным не по привычке, а по сознанию и убеждению.

Не води ребёнка в музей античной скульптуры, иначе он спросит тебя, почему у него не вырос листик.

Не от того ли люди истязают детей, а иногда и больших, что их так трудно воспитывать, а сечь так легко? Не мстим ли мы наказанием за нашу неспособность?

Нет ничего труднее, как перевоспитать человека, плохо воспитанного.

Каждый человек от скудости ума старается воспитать другого по собственному подобию.

Женщины — первые воспитательницы рода человеческого.

В самом раннем детстве должны быть уже заложены геройские чувства, настраивающие душу на подвиг любви и благородства. И разве история представляет мало примеров героев?

Человечность — это осмысленное чувство; только воспитание его развивает и укрепляет.

Воспитание — дело совести; образование — дело науки. Позднее, в уже сложившемся человеке, оба эти вида познания дополняют друг друга.

Воспитание — великое дело: им решается участь человека.

Воспитатель — не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель.

Розга исправляет только слабодушного, которого исправили бы и другие средства, менее опасные.

Говорят, что лучшее правило политики — не слишком управлять. Это правило столь же верно и в воспитании.

Воспитание имеет три главные части: воспитание физическое; нравственное, имеющее предметом образование сердца, и разумное воспитание, занимающееся просвещением или образованием разума.

Воспитание делает нас тем, чем мы являемся.

Чем моложе ребёнок, тем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание, тем больше должно его не учить, а приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая всё преимущественно на привычке.

Если мы хорошо воспитаны, то не страдаем ни от каких ограничений в наших чувственных удовольствиях.

Молодые люди дурно себя ведут чаще всего потому, что отцы их плохо воспитывают.

Привычка всего прочнее, когда берёт начало в юные годы; это и называется воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки.

Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убеждённый, что его отец обычно бывает не прав.

Воспитание, главным образом, должно засеять наши сердца полезными для индивида и общества привычками.

Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и твёрже примера родителей.

Воспитывать — значит вырабатывать невосприимчивость к телевидению.

Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье.

В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребёнке как чувство.

Хорошо воспитанные люди не беседуют в обществе ни о погоде, ни о религии.

Воспитывая ребёнка, нужно думать о предстоящей ему старости.

Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета.

Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых, а не от отношения взрослых к проблемам воспитания.

Одностороннее искусственное воспитание, с его временными и прикладными целями, получаемое в школе, рано или поздно вступает в разлад с жизнью, которая беспрерывно требует полноты и всестороннего развития человеческих способностей.

Хорошо воспитанным считает себя каждый.